K tým súkromným školám, ako nemáme dohromady cirkevných a súkromných škôl ani 5%.

Podľa štatistickej ročenky Ústavu informácii a prognóz školstva je v školskom roku 2012/2013 na Slovensku spolu 5038 materských, základných a stredných škôl, z toho 504 tvoria školy cirkevné a súkromné. V percentuálnom vyjadrení to predstavuje 10 %. Ak do hodnotenia zahrnieme aj špeciálne a umelecké školy, výsledok predstavuje približne 11 %. Percentuálne vyjadrenie výlučne základných a stredných škôl je po zaokrúhlení 12,6 %. Ak sa zameriame len na súkromné školy, ich počet je 403, t.j. 6,7 %.

MŠVVaŠ SR vydalo v roku 2012 dokument s názvom "sprievodca neštátnymi školami a školskými zariadeniami" (.pdf). Na stranách 18,22,26,30,33 a 36 uvádza celkový počet škôl v roku 2011. Súčet materských, základných a stredných škôl je spolu 6142. Cirkevných a súkromných škôl bolo spolu 612, t.j. 8,4 %. Pri zahrnutí umeleckých a jazykových škôl je ich 9,9 %. Výlučne súkromných škôl pritom bolo 355, teda 6,7 %.
Z oboch dokumentov vyplýva, že počas minulých dvoch rokov súčet cirkevných a súkromných škôl ani raz neklesol pod úroveň 5 %. V priemere dosahuje 11 %, čo je vyše dva krát viac. Preto výrok Martina Fronca označujeme za nepravdivý.

Výrok bol spomenutý v

O 5 minút 12, Marta Jančkárová

Situácia v školstve

V O 5 minút 12 sa 14. apríla stretol niekdajší minister školstva Martin Fronc so súcasným najvyšším predstavitelom tohto úradu Dušanom Caplovicom. Za svoje vystúpenie pred divákmi by si ani jeden z nich, bohužial, jednotku nezaslúžil. Exminister sa dopustil vážnych faktických prešlapov, napríklad ked tvrdil, že súkromné a cirkevné školy na Slovensku netvoria ani 5 percent - pravdou však je, že toto císlo je dvojnásobné! Údaje štatistického úradu SR taktiež vyvracajú tvrdenie, že za jeho ministrovania v mene zefektívnovania každorocne prepustili 3% ucitelov. Súcasný minister zase neváhal pre podporu vlastného argumentu vkladat slová do úst Stanislavovi Boledovicovi z iniciatívy Ucitel 2020, ktorý hovoril v tej istej relácii iba niekolko minút pred ním. Je však pravdou, že normatívne financovanie školstva "na žiaka" pochádza z dielne exministra Fronca. Tomu na druhú stranu treba uznat, že odkedy nie je ministrom, už tri krát sa pokúšal presadit návrh zákona pozmenujúceho tento systém. Je zaujímavé, že napriek zdaniu všeobecnej zhody na nevhodnosti súcasného stavu sa politici nedokážu zhodnút na zmene, ci o nej aspon spolocne konštruktívne rokovat. Snád by kvalite takejto diskusie napomohlo, keby v nej používali správne argumenty miesto poloprávd a faktických nezmyslov.